Starszy specjalista ds. pomocy i poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego

Miejsce i otoczenie organizacyjno-techniczne stanowiska pracy:

- praca biurowa z wykorzystaniem komputera powyżej 4 godzin dziennie

- budynek wyposażony w windy, toaleta dostosowana dla osób niepełnosprawnych, do wykorzystania schodołaz

Opis dostępności budynku dla osób z niepełnosprawnością znajduje się na stronie Ministerstwa:

• Współpracuje przy planowaniu działań strategicznych i rozwojowych (krótkoterminowych i długoterminowych) oraz przy opracowaniu projektów rozwiązań organizacyjnych i prawnych.
• Współpracuje z kadrami poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz innych jednostek systemu oświaty i ich organami prowadzącymi w zakresie przygotowania i wdrożenia rozwiązań, mających na celu podniesienie jakości pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym w zakresie podnoszenia kompetencji kadr.
• Współpracuje w zakresie uzgadniania stanowisk dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej z innymi resortami, Rzecznikiem Praw Obywatelskich, Rzecznikiem Praw Dziecka, kuratorami oświaty, jednostkami samorządu terytorialnego, Ośrodkiem Rozwoju Edukacji oraz innymi podmiotami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.
• Wspiera realizację projektu FERS pn. „Przygotowanie kompleksowego wsparcia poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego” oraz współpracuje z Beneficjentami konkursu towarzyszącego projektowi „Przygotowanie kompleksowego wsparcia poradni psychologiczno-pedagogicznych”.
• Przygotowuje, po ukierunkowaniu przez przełożonego, materiały merytoryczne, analizy i sprawozdania z zakresu prowadzonej tematyki dla kierownictwa, Rady Ministrów, Parlamentu, agend rządowych, w celu przedstawienia aktualnego stanu oraz ewentualnych kierunków zmian, a także przygotowuje wkład merytoryczny do projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego.
• Współpracuje z innymi wydziałami departamentu w zakresie realizacji zadań związanych z podnoszeniem jakości pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
• Współpracuje z Departamentem Kształcenia Ogólnego w realizacji działań związanych ze sprawowaniem nadzoru pedagogicznego nad realizacją zadań wykonywanych przez kuratorów oświaty w zakresie prawidłowej organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w systemie oświaty.
• Współpracuje z innymi departamentami MEN w zakresie prawidłowej realizacji zadań związanych z podnoszeniem jakości kształcenia wszystkich uczniów.

• wykształcenie: wyższe
• doświadczenie zawodowe/staż pracy co najmniej 2 lata doświadczenia zawodowego w jednostkach sektora finansów publicznych
• Znajomość prawa oświatowego (ustawa – Prawo oświatowe, ustawa o systemie oświaty, akty wykonawcze do tych ustaw), w szczególności w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• Znajomość zasad funkcjonowania administracji publicznej (podział, zasady organizacji i działania), w tym służby cywilnej (organizacja i obowiązki członków korpusu służby cywilnej)
• Znajomość języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym (B2)
• Samodzielność i inicjatywa
• Komunikacja
• Organizacja pracy i orientacja na osiąganie celów rzetelność
• Współpraca
• Rzetelność
• W służbie cywilnej nie może być zatrudniona osoba, która w okresie od dnia 22 lipca 1944 r. do dnia 31 lipca 1990 r. pracowała lub pełniła służbę w organach bezpieczeństwa państwa lub była współpracownikiem tych organów w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 18 października 2006 r. o ujawnianiu informacji o dokumentach organów bezpieczeństwa państwa z lat 1944–1990 oraz treści tych dokumentów - nie dotyczy kandydatek/kandydatów urodzonych 1 sierpnia 1972 r. lub później. Osoba wybrana do zatrudnienia będzie musiała złożyć oświadczenie lustracyjne, jeśli urodziła się przed 1 sierpnia 1972 r.
• Posiadanie obywatelstwa polskiego
• Korzystanie z pełni praw publicznych
• Nieskazanie prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe
• wykształcenie: brak
• co najmniej 1 rok doświadczenia zawodowego w poradniach psychologiczno-pedagogicznych
• Dodatkowe formy doskonalenia zawodowego w zakresie zarządzania oświatą lub administracji publicznej lub projektami
• Znajomość programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego w zakresie właściwości MEN

• ruchomy czas pracy (możliwość rozpoczęcia pracy codziennie między godz. 7:00 a godz. 10:00)
• częściowe wykonywanie pracy poza siedzibą urzędu (praca zdalna) - w zależności od charakteru wykonywanych zadań
• dodatek za wysługę lat (powyżej 5 lat) od 5 do 20% wynagrodzenia zasadniczego w zależności od udokumentowanego
  stażu pracy
• „trzynaste” wynagrodzenie
• pakiet socjalny (np. dofinansowanie do wypoczynku pracowników, dofinansowanie do wypoczynku dzieci pracowników,
  wsparcie finansowe w trudnych sytuacjach)
• pomoc psychologiczna w ramach programu EAP
• możliwość przystąpienia do grupowego ubezpieczenia na życie
• stołówka pracownicza
• dofinansowanie do zajęć sportowo-rekreacyjnych lub dopłata do biletów na imprezy kulturalne
• możliwość skorzystania z prywatnej opieki medycznej
• możliwość rozwoju zawodowego (studia, szkolenia)
• atrakcyjne dofinansowanie do zakupu okularów korekcyjnych
• dobra lokalizacja
• pomieszczenie lub stojaki na rowery na terenie urzędu
• miła atmosferę pracy